近年来，内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第六中学党委坚守“立德树人”根本任务，积极探寻“党建＋家庭教育”新模式，通过完善机制、创新载体、强化队伍等举措，全力推动家校协同共育，为学生全面成长筑牢坚实根基。
强化党建引领，构建家校共育新机制。学校强调教学与育人并重，将思想政治教育融入家校协同育人全过程。注重顶层设计，每学期制定《学校家校协同育人工作方案》，发挥党建统领作用，将其纳入党建工作计划，实现与党建工作同部署、同推进、同落实、同督导、同提升。落实校领导责任制，严格执行“四包”制度，以三个支部为抓手，将家长教育活动作为基层党建重点内容，纳入“模范”支部创建。针对当前家庭教育存在的指导服务碎片化、家校协同表层化等痛点，创新实施‘党建+家教’融合工程，从校园环境营造、家庭教育指导、校园活动开展发力，构建起党委牵头、支部配合、家长参与、社会支持的家教工作体系。2024年学校因出色表现被评为“全国教育系统先进集体”。
创新活动载体，丰富家长教育新内涵。建立家长与学生“同步入学”机制，在开学典礼、毕业典礼等重要活动时邀请家长观礼，由优秀家长进行经验分享，营造家长间相互学习支持的氛围。制定校长接待日、家长看课助考等制度，成立班级家长委员会，围绕学生成长等关键问题沟通协商，帮助家长深入了解学生的学习生活，深度参与学校事务，提升家庭教育的科学性。分层开设“智慧父母课堂”，基于分龄教育理念定制家长讲座体系，借鉴陶行知“四块糖果”的教育智慧，通过守时奖励、尊重肯定、动机分析、自省激励四步策略，将爱孩子的理念通过正向激励融入行为引导，助力家长掌握“批评中见成长”的科学教育方法。
强化队伍建设，提升家长教育新水平。以“发展教师，成就学生”为着眼点，坚持好中选好，优中选优。成立家教大讲堂讲师团，成员涵盖校领导、党员干部、名师、外聘专家及特邀“五老”人员，目前常驻讲师团成员有20人。学校注重师德师风建设，搭建线上学习平台和外出培训机会，通过“请进来、走出去、学到手”，实现学校、老师和家长的教育理念同频，推动家校同育高质量发展。党员教师常青充分发挥先锋模范作用，近三年累计开展‘党建+家庭教育’主题宣讲28场次，通过“理论解读+案例剖析+实践指导”三结合宣讲模式，深度阐释习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述。其主讲的《从<家庭教育促进法>看家校协同育人新路径》系列课程，被纳入市教育局家长学校必修课程。
跬步至千里，耕耘春满园。展望未来，学校将继续深化党建引领作用，进一步优化家校协同育人机制，丰富教育内涵，为学生创造更加个性化、多元化的成长环境，让每个孩子都能在家庭与学校的双重滋养中，收获"心怀星辰大海，足踏坚实大地"的生命成长力。
（作者：聂祥蕊，内蒙古乌拉特前旗旗委组织部）
