对广东20地市经济社会公平度的测评及排名
通过应用修正后的中国地方经济社会公平度评价体系，结合相关的公开统计数据，对广东20地市底线公平度、机会公平度、分配公平度分别进行了测算。在此基础上，计算了20地市的经济社会公平度。根据各地市经济社会公平度总体得分和分项得分，提出了今后进一步提升各地市经济社会公平度的对策措施。 指标体系：中国地方经济社会公平度评价体系。 测评范围：广东20地市。 数据来源：《广...
通过应用修正后的中国地方经济社会公平度评价体系，结合相关的公开统计数据，对广东20地市底线公平度、机会公平度、分配公平度分别进行了测算。在此基础上，计算了20地市的经济社会公平度。根据各地市经济社会公平度总体得分和分项得分，提出了今后进一步提升各地市经济社会公平度的对策措施。 指标体系：中国地方经济社会公平度评价体系。 测评范围：广东20地市。 数据来源：《广...
2014年1月以来，人民论坛智库研究团队构建了中国县市、中国地方经济社会公平度评价指标体系，并以可公开获取的统计数据为基础，先后围绕部分省区所辖县市、各省区所辖地市（包括地州）的经济社会公平度展开了测评排名研究，受到各级地方和相关媒体的广泛关注。部分地方经济社会公平度的测评发现及数据，已被列入一些地市的相关研究报告、政府工作报告之中。此后，人民论坛智库研究...
分配公平，不仅是经济社会公平度评价体系的重要构成，也是为各界广泛关注，且与广大社会公众切身相关的焦点问题。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，推进基本公共服务均等化，在加快促进形成合理有序的收入分配格局等方面采取了一系列举措。那么，分配公平究竟有哪些方面的经济意义？其所发...
推进基础教育公平，既是满足人们能够普遍接受基础教育需要的重要前提，也是构建以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系的重要一环。习近平总书记指出，“教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义”。总书记还指出：“要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本...